Создается национальное агентство по обеспечению качества образования
08.04.2013
В Республике Молдова будет создано Национальное агентство по обеспечению качества в области профессионального образования и науки. Заместитель министра просвещения Лоретта Хандрабура отметила для информационного агентства IPN, что министерство уже готовит проект постановления по данному вопросу и он предложен для обсуждения на сайте министерства. Агентство будет заниматься внешней оценкой и аккредитацией профессионально-технических и высших учебных заведений. Агентство оценит вузы на основании достигнутых успехов в области образования, научных исследований и определит их категорию и рейтинг.
Задача агентства будет состоять в проведении внешней оценки качества обучения, которое осуществляют высшие учебные заведения с целью тестирования на основании стандартов качества способности организаций, оказывающих услуги обучения, и способствовать развитию культуры качества высшего и профессионально-технического образования.
„Очень важно, чтобы данное агентство существовало, и мы ставим перед собой задачу, чтобы оно было создано как можно быстрее, после чего оно начнет процедуру разработки стандартов и положений об оценке и аккредитации. Агентство призвано аккредитовать как существующие учебные программы, так и учебные заведения, которые должны будут доказать высокое качество в работе. При поступлении, каждый абитуриент будет знать, какие вузы аккредитованы и, соответственно, какие учебные программы разработаны признаны не только в стране, но и за ее пределами”, отметила заместитель министра. По словам Лоретты Хандрабура, во многих странах, после создания соответствующего агентства, количество учебных заведений, занимающихся вопросами образования и профессионального формирования значительно сократилось и на рынке образования остались лишь те учебные заведения, которые являются конкурентоспособными и действительно оказывают услуги качественного образования.
До 2005 года, в Республике Молдова уже существовало независимое агентство по вопросам аккредитации учебных заведений, после чего его полномочия были переданы департаменту Министерства просвещения. В скором времени и этого департамента не стало. По данным Министерства просвещения, отсутствие или неэффективная работа агентства по контролю и обеспечению качества могут привести к дальнейшей деградации профессионально-технического, а также вузовского образования и расширению такого явления, как „фабрики по выдаче дипломов”.
В настоящее время в Республике Молдова насчитываются 66 профессиональных училищ, 46 колледжей и 33 высших учебных заведения.
Задача агентства будет состоять в проведении внешней оценки качества обучения, которое осуществляют высшие учебные заведения с целью тестирования на основании стандартов качества способности организаций, оказывающих услуги обучения, и способствовать развитию культуры качества высшего и профессионально-технического образования.
„Очень важно, чтобы данное агентство существовало, и мы ставим перед собой задачу, чтобы оно было создано как можно быстрее, после чего оно начнет процедуру разработки стандартов и положений об оценке и аккредитации. Агентство призвано аккредитовать как существующие учебные программы, так и учебные заведения, которые должны будут доказать высокое качество в работе. При поступлении, каждый абитуриент будет знать, какие вузы аккредитованы и, соответственно, какие учебные программы разработаны признаны не только в стране, но и за ее пределами”, отметила заместитель министра. По словам Лоретты Хандрабура, во многих странах, после создания соответствующего агентства, количество учебных заведений, занимающихся вопросами образования и профессионального формирования значительно сократилось и на рынке образования остались лишь те учебные заведения, которые являются конкурентоспособными и действительно оказывают услуги качественного образования.
До 2005 года, в Республике Молдова уже существовало независимое агентство по вопросам аккредитации учебных заведений, после чего его полномочия были переданы департаменту Министерства просвещения. В скором времени и этого департамента не стало. По данным Министерства просвещения, отсутствие или неэффективная работа агентства по контролю и обеспечению качества могут привести к дальнейшей деградации профессионально-технического, а также вузовского образования и расширению такого явления, как „фабрики по выдаче дипломов”.
В настоящее время в Республике Молдова насчитываются 66 профессиональных училищ, 46 колледжей и 33 высших учебных заведения.
Новости по теме
- 23.11, 15:25
- 23.11, 15:00
- 23.11, 06:36
- 22.11, 10:44
- 18.11, 12:12
- 17.11, 18:30
- 17.11, 15:01
- 17.11, 14:24
- 16.11, 06:11
- 11.11, 17:00
Комментарии (5) Добавить комментарии
Новости по теме
- 23.11, 15:25
- 23.11, 15:00
- 23.11, 06:36
- 22.11, 10:44
- 18.11, 12:12
- 17.11, 18:30
- 17.11, 15:01
- 17.11, 14:24
- 16.11, 06:11
- 11.11, 17:00
Проглядывается интересное кино: мы, родители, платим воспитателям в детских садах, потом раскошеливаемся перед учителями школ, затем нас раздевают в ВУЗе, а эти умники будут хапать у тех, которым мы оплачиваем. Будут делится нашими деньгами. Каково?Не смешите нас "качеством молдовансгого образования",скажите лучше как попала на свою должность Лоретта. Отмочите хохму
правильно, специалисты должны быть качественно подготовленны для работы в россии
абсолютно верно.вместо ликвидации Министерства,как ненужного и вредного для настоящего образования,давай еще одну структуру.с штатами,бюджетом,пенсионным фондом.
Не испытываем восторга.Так агентство будет обеспечивать качество образования, или контролировать,его?Это разные понятия.И, по нашему скромному мнению, главным оценщиком уровня образования является работодатель.Если , на сегодняшний день, выпускники ВУЗов , получающие работу, соответствуют требованиям времени и работодателя, - удовлетворяют его потребности,- то это и есть главный критерий качества.Никакое сокращение количества вузов не приведет к улучшению качества.Пусть учатся, все, кто желает, это ведь бизнес, а жизни суровая действительность, все расставит по своим местам.
Основная причина деградации образования - исчезновение реальной производящей экономики. Чему может учить политех если исчезли целые отрасли экономики в которые направлялись выпускники и с которыми делались общие проекты?Я думаю что новый бюрократический орган будет набран из людей которые никакого представления о истинном образовании не имеют.