Здоровье

Более 85 процентов детей, живущих в сельской местности, не соблюдают гигиену полости рта, не имеют индивидуальных средств ухода за полостью рта или значительно превысили срок их использования.

Как рассказала IPN доцент Аурелия Спиней, один из авторов проекта Национальной программы здоровья полости рта у детей Республики Молдова на 2015–2020 годы, родители не покупают детям элементарных средств гигиены, таких, как зубная паста и зубная щётка, которую нужно менять раз в три месяца.

В большинстве случаев у детей вообще нет зубной щётки, что родители объясняют отсутствием денег. „Культура гигиены находится у нас в плачевном состоянии. Дети не видят соответствующего примера у родителей, их никто не направляет и не побуждает. В школе их не обучают и не воспитывают должным образом”, - пояснила доцент.

По словам Аурелии Спиней, порочной практикой является и пережёвывание родителями, и не только, пищи, которую они затем дают детям. „Родитель, имея иную микрофлору ротовой полости и ряд заболеваний, передаёт всё это ребёнку, и тот, не обладая достаточным иммунитетом, подвергается угрозам, которым не способен противостоять. Он заражается Streptococcus mutans – основным микроорганизмом, который вызывает кариес. Учёные доказали, что этот микроб передаётся от матери к ребёнку, от бабушки к ребёнку, от взрослого к ребёнку”, - отметила специалист.

В большом количестве сёл Молдовы доступ детей к стоматологической помощи ограничен из-за отсутствия стоматологических кабинетов в этих или в соседних населённых пунктах. Стоматологическое оборудование, используемое при лечении детей в государственных медучреждениях, изношено и устарело, а его модернизация требует больших финансовых средств. Половина всех стоматологов, работающих в государственном секторе, оказывает стоматологическую помощь как взрослым, так и детям, а специальную подготовку и квалификацию, необходимые для предоставления стоматологических услуг детям, имеют лишь 12,87 процент специалистов.

Аурелия Спиней рекомендует создать комитет по мониторингу стоматологических заболеваний и обеспечить его функционирование, повысить институциональный потенциал в области профилактики и лечения стоматологических заболеваний у детей. Она также предложила меры по мобилизации общественности и воспитанию детей, педагогических кадров образовательных учреждений и семей с целью профилактики стоматологических заболеваний.