Александра Граждиян: дети-инвалиды должны быть включены в общую систему образования
28.05.2010
В пятницу на пресс-конференции в агентстве "ИНФОТАГ" она отметила, что если ранее этого не было в Кодексе об образовании, то сейчас при частном партнерстве Ассоциации и райсоветов Дубэсарь и Криулень удалось достичь прогресса.
"В этих районах официально зарегистрировано около 800 детей с различными отклонениями, хотя мы считаем, что их гораздо больше. 200 приняты в школы Дубэсарь и Криулень, где открыты классы, в которых используются специальные практики обучения. Могут они заниматься и в центрах села Оксентя района Криулень и в Дубэсарий Векь. Наш скромный опыт доказывает, что включение детей-инвалидов в систему общеобразовательных школ благотворно влияет на их развитие, что является эффективным способом содействия их социальной интеграции", - сказала Граждиян, которая выступает за расширение практики обучения детей-инвалидов.
Чаще всего они страдают умственной отсталостью, нарушениями опорно-двигательного аппарата, у них трудности в усвоении школьной программы, нарушение речи или памяти, но через несколько месяцев интеграции в коллектив учащихся общеобразовательных школ они достигают довольно хороших результатов в учебе и во включении в общество.
Мать 17-летней девушки-инвалида Тамара Танасева считает, что инклюзивные практики оказали благотворное влияние на ее дочь, поскольку он стала общительней, у нее появился интерес к жизни и к занятиям в школе со сверстниками.
"Через год занятий я счастлива видеть радость в глазах моей девочки, у которой появилось много друзей", - отметила Танасева.
По мнению главного специалиста программы "Инклюзия детей-инвалидов" Инны Казаку, острой проблемой процесса социальной интеграции этих детей является отсутствие в школах квалифицированных специалистов - терапевтов, психологов, логопедов.
"Важно, чтобы власти учли это и помогли в привлечении и трудоустройстве таких специалистов в школах", - отметила Казаку.
По словам учителей и родителей, другой проблемой является то, что ступени школ и санитарные узлы не приспособлены к потребностям детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
По данным статистики, ежегодно количество детей-инвалидов увеличивается примерно на 1000.
Справка "ИНФОТАГ": Ассоциации "Женщина и ребенок - защита и поддержка" основана в Криулень в 2000 г. Ее цель - содействовать предоставлению равных шансов в получении качественных социальных услуг людям всех социально-уязвимых категорий в партнерстве с обществом и семьей.
"В этих районах официально зарегистрировано около 800 детей с различными отклонениями, хотя мы считаем, что их гораздо больше. 200 приняты в школы Дубэсарь и Криулень, где открыты классы, в которых используются специальные практики обучения. Могут они заниматься и в центрах села Оксентя района Криулень и в Дубэсарий Векь. Наш скромный опыт доказывает, что включение детей-инвалидов в систему общеобразовательных школ благотворно влияет на их развитие, что является эффективным способом содействия их социальной интеграции", - сказала Граждиян, которая выступает за расширение практики обучения детей-инвалидов.
Чаще всего они страдают умственной отсталостью, нарушениями опорно-двигательного аппарата, у них трудности в усвоении школьной программы, нарушение речи или памяти, но через несколько месяцев интеграции в коллектив учащихся общеобразовательных школ они достигают довольно хороших результатов в учебе и во включении в общество.
Мать 17-летней девушки-инвалида Тамара Танасева считает, что инклюзивные практики оказали благотворное влияние на ее дочь, поскольку он стала общительней, у нее появился интерес к жизни и к занятиям в школе со сверстниками.
"Через год занятий я счастлива видеть радость в глазах моей девочки, у которой появилось много друзей", - отметила Танасева.
По мнению главного специалиста программы "Инклюзия детей-инвалидов" Инны Казаку, острой проблемой процесса социальной интеграции этих детей является отсутствие в школах квалифицированных специалистов - терапевтов, психологов, логопедов.
"Важно, чтобы власти учли это и помогли в привлечении и трудоустройстве таких специалистов в школах", - отметила Казаку.
По словам учителей и родителей, другой проблемой является то, что ступени школ и санитарные узлы не приспособлены к потребностям детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
По данным статистики, ежегодно количество детей-инвалидов увеличивается примерно на 1000.
Справка "ИНФОТАГ": Ассоциации "Женщина и ребенок - защита и поддержка" основана в Криулень в 2000 г. Ее цель - содействовать предоставлению равных шансов в получении качественных социальных услуг людям всех социально-уязвимых категорий в партнерстве с обществом и семьей.
Новости по теме
- Вчера, 15:44
- Вчера, 10:39
- Вчера, 08:02
- 16.11, 13:21
- 16.11, 11:10
- 16.11, 10:19
- 16.11, 10:00
- 16.11, 08:22
- 15.11, 10:58
- 15.11, 06:00
Комментарии (0) Добавить комментарии
Новости по теме
- Вчера, 15:44
- Вчера, 10:39
- Вчера, 08:02
- 16.11, 13:21
- 16.11, 11:10
- 16.11, 10:19
- 16.11, 10:00
- 16.11, 08:22
- 15.11, 10:58
- 15.11, 06:00