Апелл отступил перед «Историей румын»
12.09.2012
Скандальный указ министра образования Шляхтицкого о замене интегрированного курса «История» на «Историю румын и всемирную историю» был издан в марте текущего года. С тех пор это решение Минпросвета не критиковали только ленивые и унионисты.
Одни граждане уличили авторов учебников «История румын» в разжигании межнациональной розни и призвали прокуратуру возбудить уголовное дело по этому поводу. Речь идет об опубликованной в учебнике для IX класса цитате: «…эти поляки, греки, армяне, евреи - настоящие ничтожества, которые загрязнили Кишинев».
Представители других общественных организаций отмечали, что «История румын» формирует из учащихся не граждан Молдовы, а патриотов Румынии. Общественные деятели призывали власти страны вспомнить, что Молдова является независимым государством с собственными законами и историей, но тщетно.
Между тем регионы начали проявлять форменное недовольство слабоволием центральной власти. Руководство Гагаузии подготовило собственные учебники «Истории гагаузов», а муниципальный совет Бельц и вовсе отказался вводить «Историю румын» в школы и лицеи города.
Ассоциация историков и политологов Pro Moldova попробовала найти выход из ситуации... в суде. Юристы ассоциации отметили важную деталь: до своего издания указ министра не обсуждался гражданским обществом, неправительственными организациями и независимыми экспертами. Не проводилось публичных слушаний, не исследовалось мнение учащихся и их родителей. Указ вышел без соблюдения требований закона «О транспарентности решений», и Pro Moldova потребовала его аннулирования в суде.
- Мы, в принципе, не против преподавания «Истории румын». Но она не должна быть единственной концепцией, доступной ученикам. Мы хотим, чтобы им также преподавалась и молдогосударственная концепция. Примерно с VIII-IX классов на партах должны быть два учебника, а учитель должен показывать как систему аргументов в пользу одной системы взглядов, так и в пользу другой. И пусть дети сами выберут ту концепцию, с которой согласны - заявляет исполнительный директор ассоциации, историк и политолог Сергей Назария.
По существу претензий нет
7 сентября ассоциация Pro Moldova и юрист Минпросвета встретились впервые в суде. В один день судебная инстанция приняла аргументы сторон и вынесла решение.
По существу иска у юристов Министерства образования претензий не нашлось. Но они нашлись к процедуре.
Во-первых, юрслужба ведомства сочла, что сначала представители ассоциации должны были попробовать решить вопрос в досудебном порядке, обратившись в Минобразования. Открытого письма, которое историки отправили еще до начала тяжбы, мол, недостаточно. Ведь письмо было направлено министру, а не министерству. И не имеет значения, что адрес у них один и тот же.
Суд этот аргумент отклонил. Тогда Минпросвет потребовал отклонить иск, так как процесс преподавания истории не входит в компетенцию Апелляционной палаты. По словам представителя ведомства, решение о концепции остается исключительно за их учреждением. И вообще, суд не вправе вмешиваться в решения правительства.
Сторона Pro Moldova заметила, что только ордонансы правительства и законы, принятые парламентом, рассматриваются Конституционным судом, а указы министра к таковым нормативным актам не относятся. А что касается преподавания истории, так это Минобразования не вправе продвигать концепцию, с которой несогласно более 60% населения страны.
Эти замечания остались неуслышанными. Перед принятием решения суд прерывался на затяжные паузы и «консультации», но, в конце концов, признал себя некомпетентным в рассмотрении иска историков.
Вчера утром адвокат Pro Moldova Роман Аронов обратился с кассационной жалобой в Высшую судебную палату.
- Решение Апелляционной палаты не имеет под собой никакого юридического обоснования. В ВСП мы добьемся отмены этого решения и рассмотрения дела с другими судьями. Если же не преуспеем, то обратимся в Европейский суд по правам человека. Там наша победа гарантирована, - утверждает Аронов.
Этнократия в чистом виде
- Концепция «Истории румын» неоднократно осуждалась Советом Европы. Это этнократический подход к изучению истории, который был кроме Молдовы только в еще одной европейской стране – нацистской Германии, - заявил вчера на пресс-конференции Сергей Назария.
Действительно, еще в 2002 году европейские эксперты отметили, что учебники по «Истории румын» представляют румын в виде жертв соседних народов. «…Нынешние методы преподавания-обучения «Истории румын» ... отражают националистическое отношение и тем самым неуважение к историям всех этнических и религиозных групп Молдовы. Эти методы будут по-прежнему создавать проблемы, поскольку они препятствуют пониманию и терпимости» - это вердикт Европейской ассоциации преподавателей истории.
На этих выводах основывалась рекомендация Комитета министров Совета Европы – заменить «Историю румын» и «Всемирную историю» на интегрированный курс «Истории». Но министр Альянса за европейскую интеграцию об этих рекомендациях даже не вспомнил.
Между тем даже в Румынии учащимся представлены две концепции истории. А у нас представлена только румыно-унионистская. Она отрицает молдавскую государственность и право молдавского народа на существование.
В учебниках по «Истории румын» молдаванин Штефан чел Маре, трижды разорявший походами Валахию, назван защитником «румынской традиции». И ничего, что эта «традиция» появилась 400 лет спустя после смерти великого воеводы.
- Румыно-унионисты иначе интерпретируют целый ряд событий нашей истории. Другие народы в нынешних учебниках представлены только в качестве врагов, - возмущается С. Назария.
Новости по теме
- Сегодня, 15:00
- Сегодня, 11:21
- Сегодня, 10:01
- Вчера, 06:00
- 01.10, 08:14
- 30.09, 19:42
- 30.09, 10:44
- 29.09, 08:26
- 29.09, 06:21
- 28.09, 08:18
Комментарии (3) Добавить комментарии
Новости по теме
- Сегодня, 15:00
- Сегодня, 11:21
- Сегодня, 10:01
- Вчера, 06:00
- 01.10, 08:14
- 30.09, 19:42
- 30.09, 10:44
- 29.09, 08:26
- 29.09, 06:21
- 28.09, 08:18
ст.4,ч.2закона об образовании Политика государства в области образования основывается на принципах гуманитаризации, доступности, адаптивности, творчества и разнообразия. Образование является демократичным и гуманным, открытым и гибким, формирующим и развивающим и основается на национальных и общечеловеческих культурных ценностях. ч. 3 Государственное образование имеет светский характер и свободно от партийно-идеологической, политической, расовой и национальной дискриминации.ст.5цели образования,ч.2, b воспитание уважения к правам и свободам человека независимо от его этнической принадлежности, социального происхождения и отношения к религии - принципам, закрепленным в Уставе Организации Объединенных Наций; с подготовка ребенка к жизни в свободном обществе в атмосфере взаимопонимания, мира, терпимости, равенства между полами и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами; п.е воспитание уважения к родителям, к самобытности, языку и культурным ценностям своего народа, а также к национальным ценностям страны проживания, страны происхождения и других культур; ч. 3 Воспитание учащихся и студентов должно осуществляться в духе основных гражданских обязанностей, закрепленных в Конституции Республики Молдова, среди которых преданность стране, забота об укреплении молдавской государственности,сознательное выполнение своих обязанностей.если учебник ыстории ромын отвечает этим критериям то тогды ой .ыстория ромын изучается в ромынии история молдовы изучается в молдове.так что где не нарушен закон у меня создается впечатление он не нарушен только у слепого немого и глухого или читающего по ромынски то что написано по молдавски.конституционые положения смотри ниже и если в государстве молдова навязывается история соседнего государства то это уже уголовное преступление как то отказ от исполнения высшего закона, ненадлежащее выполнение служебных обязанностей или служебная халатность сам выбирай.так что нет нарушения закона только у слепого или не умеющего читать.единственное в чем прав что в одно ухо вошло в другое вышло и даже не зацепилось.но уважать надо себя а не быть быдлом и холуем и тем более выходить с маршами присоединения к другому государства.создается впечатление об ущербности мышления этих людей так как они себя видят только на побегушках у других и скорей всего эта ущербность следствие изучения ыстории ромын
На удивление суд оказался прав. Но министерством дебилизации управляют агенты ЦРУ и вредители образования Татьяна Потынг, которая не признат не только Конституцию, но и приказы собственного министерства и указания министра. Высшая судебная палата не примет иск к рассмотрению, по простой причине. Учебники утверждаются приказом министерства. Суд может принят иск к рассмотрению если приказ об утверждении учебника противоречит закону. Закона, запрещающего изучать в школе историю румын, очевидно не существует. Кто может запретить изучать в школе, к примеру, историю России? Никто. Другое дело, что в государственной школе можно изучать историю не включнную в план, на факультативах или на добровольных неоплачиваемых кружках. Поэтому надо обращаться с жалобой в органы публичной власти, которые согласно статьи 40 1 а определяют государственную политику в области образования и i осуществляют контроль и дают оценку деятельности Министерства просвещения. Министерство просвещения, согласно статье 41 1 является центральным отраслевым органом публичного управления в области образования. Согласно статьи 41 5 а к компетенции министерства просвещения относится разработка стратегии и осуществления государственной политики в области образования; е организация и координирование деятельности по разработке учебных программ и планов, учебников и других учебных пособий. Поэтому жалоба должна быть направлена в Правительство или в Парламент. Министерсто подчиняются Правительству, а Правительстуо подотчтно Парламенту. А в Парламенте сидит Гимпу. А в Президентах сидит Тимофти, которые не признают существование молдавской нации. А в Европейском суде сидит Буруяну судья взяточник, который будет делать, что ему скажет тот, кто провл его в судьи ЕСПЧ. Вывод: однозначно в школе будут изучать историю румын. Однако это не так страшно. В наших школах, что не изучай в одно ухо вошло, а в другое вышло.
вот вам и ответ о компетентной судебной системе.так и засоряются корридоры судебной власти.судья или судьи не желая решать вопросы по существу и по законам передают на откуп вышестоящим и тянется время.вот и давай таким судьям хоть 10 000 эро и бардак в судебной системе будет тот же.хоть бы огласили как кличут судью или судей принимавших такое "компетентное решение".народ молдовы должен знать героев в лицо.ну а для самого неподкупного и "комптентного суда" можно лишь одно сказать что только лишь одно как название так и содержание "истории" ромын противоречит высшему закону конституции ст.2 п.2 Конституции Ни одно частное лицо, ни одна часть народа, ни одна социальнаягруппа, ни одна политическая партия или иное общественное объединение немогут осуществлять государственную власть от своего имени. Узурпациягосударственной власти является тягчайшим преступлением против народа,а в данном случае министерство в лице представителей ромынской нации навязывают свои ромынофашиствующие фобии,то это есть преступление против народов молдовы.в этом случае суд согласно процессуального кодекса обязан Статья 4. ГПК Задачи гражданского судопроизводства Задачами гражданского судопроизводства являются правильное, осуществляемое в разумный срок рассмотрение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов физических и юридических лиц и их объединений, органов публичной власти, других лиц, являющихся субъектами гражданских, семейных, трудовых и иных правоотношений, а также защита интересов государства и общества, содействие укреплению законности, правопорядка, предупреждение случаев нарушения закона.судьяи не выполнил и свои должностные обязанности должным образом.так что это еще одно подтверждение что сколько зарплаты не давай проблему и задачи судебного производства это не решает.хотелось бы "поблагодарить"судью за труд дискредитирующий само понятие судья,так и ту лицемерную"власть" которая способствует процветанию национализма,наплювательскому отношению к народам молдовы и самое главное злоупотреблению властью и превышению полномочий.истцам от высшей судебной инстанции необходимо требовать возбуждения уголовного дела против таких судей за служебную халатность,ибо все должно быть по законам. вот тот случай что и требовалось доказать зарплата ничего не решает.вот такие судьи и попустительствую процветанию беззакония,поэтому граждане не верят в справедливость судебных инстанций ,ибо они не решают проблемы как отдельных граждан так и общества в целом.всеобщая декларация прав человека "принимая во внимание, что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целях обеспечения того, чтобы человек не был вынужден прибегать, в качестве последнего средства, к восстанию",а значит эта власть не лигитимна потому что эта власть в лице минромынской нации и ее судебная власть отказывается выполнять законы. так если власти не соблюдает законы у них нет никакого морального права требовать исполнять законы от своих граждан.