Курс ненависти для начинающих
06.04.2012
«Одна из самых насущных проблем румын – интеграция нации в единое государство» - об это сообщается в учебнике на стр. 5. Заявление из арсенала «Майн Кампф». Фюрер преследовал именно эту «насущную цель немецкого народа – интеграция нации в единое государство».
«Несмотря на это большая часть румын продолжает жить в соседних государствах», - говорится далее в учебнике. Фюрер также начал с того, что внушал своим соотечественникам идею о том, что «большая часть немцев продолжает жить в соседних государствах».
На стр. 7 узнаем: «относительная бедность румын... обусловлена многочисленными опустошительными нашествиями иноземных империй. В XVI-XVIII веках самой губительной державой для румын была Османская империя, в XIX-XX веках – Российская (затем Советская) империя, целью которой было... уничтожение румынской нации». Разве господин профессор не понимает, что занимается нацистской пропагандой, проповедуя ненависть и фобию? Утверждение, что целью России якобы было «уничтожение румынской нации», не только абсурдное, но вдвойне нацистское и ксенофобское. Оно абсолютно оскорбительное для русских, как народа, и России, как государства, и направлено на воспитание детей в ультранационалистском, ксенофобском и антирусском духе. Господин профессор «забыл», что сотни тысяч русских и советских солдат на протяжении трех веков жертвовали свои жизни во имя освобождения балканских народов, в том числе румынского народа.
«Численность инородных этносов, – сообщает автор, – (венгры – 1554 тысяч, немцы – 745 тысяч, русские – 409 тысяч, украинцы – 582 тысяч) увеличилась вследствие иноземных захватнических нашествий на румынские земли на протяжении многих веков. Эти народы... оказались на румынских землях, как представители господствующих имперских государств». Подобную «научную информацию» можно расценивать только как ксенофобию в самой извращенной форме.
На стр. 10 господин Визер пишет, что в городах проживали «инородцы» «другой культуры, других традиций, других интересов, население нередко враждебное к коренному... Именно эта ситуация определяет подрывной характер опозиционных и сепаратистских политических движений в городах Румынии». Вот кто оказывается враги румын!
На стр. 11 читаем: «Города всегда были местами сосредоточения иноземцев». «Для Бессарабии были характерными политические движения инородного населения, утратившего былые привилегии и жаждавшие их восстановления» (стр. 30). Господин Визер переворачивает вещи с ног на голову. С его точки зрения, не чудовищная дискриминация меньшинств (и молдаван), а желание восстановить иллюзорные привилегии стали предпосылкой опозиционных политических движений.
В какой-то момент (стр. 75) автор и вовсе пытается доказать, что США и Англия предали Румынию, оставив ее на произвол Советов. В поиске виновных автор ударился в пропаганду антиамериканской и антианглийской фобии...
На стр. 84 узнаем, что после Второй мировой войны в Молдове «главным источником увеличения населения становится иммиграция... Советские законы не предусматривали защиту интересов коренного населения. Напротив, приехавшим обеспечивалось преимущество при трудоустройстве, на лучше оплачиваемые руководящие должности, особенно там, где можно разжиться за счет... местного населения». По всей видимости, господин Визер вспоминает о периоде, когда он был директором Института истории Молдовы...
«В тяжелой послевоенной ситуации на предприятия пищевой промышленности на работу принимают почти исключительно иноземцев... Массовое проникновение инородцев радикально меняет социальную и этническую структуру... республики» (стр. 84). «Сотни тысяч человек, – читаем на стр. 85, – были депортированы... просто потому, что были румынами».
Вот лишь два примера грубых фальшивок или полуправды, прививающие учащимся фобию, национализм и ненависть. По такому же сценарию в свое время занималась пропагандой и «воспитанием» и компания А. Гитлера.
На стр. 141 автор обвиняет «пришлое население, и в первую очередь русских», в подрывных действиях, направленных против «национально-освободительных движений» в бывших советских республиках. Ниже (стр. 141-142) Россия характеризуется как «подлая и жестокая, органически порождающая деспотизм и фашистское безумие...». «А русский народ... абсолютно абсурдно возомнил себя освободителем» мира, - уточняет автор. «Отсюда и претензии к другим народам, особенно к порабощенным».
Этот материал, наверное, уместно было бы отправить психиатрам и прокурорам, а он предназначается детям...
Новости по теме
- Сегодня, 08:08
- Сегодня, 08:02
- Вчера, 15:00
- Вчера, 11:21
- Вчера, 10:01
- 02.10, 06:00
- 01.10, 08:14
- 30.09, 10:44
- 29.09, 08:26
- 29.09, 06:21
Комментарии (11) Добавить комментарии
Новости по теме
- Сегодня, 08:08
- Сегодня, 08:02
- Вчера, 15:00
- Вчера, 11:21
- Вчера, 10:01
- 02.10, 06:00
- 01.10, 08:14
- 30.09, 10:44
- 29.09, 08:26
- 29.09, 06:21
Русские, - эти прилагательные другого народа, до сих пор спорят с пеной у рта друг с другом, кто они и откуда взялись. Какие только небылицы о них не прочтешь. Сами без роду, без племени, а других поучают, кто они и откуда взялись. Пусть, Иваны родства не помнящие, скажут спасибо Московской православной епархии, которая уничтожила историческую память доправославной эпохи, этого несчастного, заблудшего в своей идентичности народа.
Уместнее было бы отправить не материал,а самого автора...
А почему мы комментируем историка времен социализма? Разве умные люди не знают, как во время советского режима пресекались понятия, связанные со всем румынским? Неужели этот историк признает, что он обманывал целые поколения детей, "кропя" над "новейшей историей Молдовы с подачи русского КГБ?"И то, что на переписи 76 процентов молдован признали себя не румынами произошло лишь потому, что такова была политика. Ну а сейчас, когда в стране будет более миллиона румынских граждан, "умные мысли" данного историка мало кого заинтересуют.Нет СССР, нет и их "истории"
""ПОСТОЯННОЕ ПЕРЕИНАЧИВАНИЕ ПРОШЛОГО,,УРАВНОВЕШИВАЕТСЯ ПЕПЛОМ БУДУЩЕГО""
ФИЛАТ , ГИМПУ, КИРТОАКЭ, БЭСЕСКУ, ВВОТ ЭТОТ ПРОФЕССОР ИСТОРИИ- МАРАЗМАТИК , ЕЩЕ НАДЕЮТСЯ ПОКОРИТЬ ПРИДНЕСТРОВЦЕВ? ДА ОНИ ВСЕ С ДУБА УПАЛИ И СЛЕГКА ТРОНУЛИСЬ ГОЛОВОЙ, ВООБЩЕ ЭТО ХОРОШО ЧТО ОНИ ВЫРАЩИВАЮТ ТАКОЕ СТАДО ДЕБИЛОИДОВ1 В БУДУЩЕМ , ВОЗМОЖНО ОНИ ПОЙДУТ НА СЛАВЯНСКИЙ МИР ВОЙНОЙ И ТОГДА ИХ ТОЧНО КОНЧАТ ОСНОВАТЕЛЬНО
В начале перестройки , на одной встрече , я задал вопрос популярному в то время лектору , профессору Энгельгардту : Скажите , как Вы воспримите , если завтра вас назовут бывшим доктором , бывших философских наук ? Он сделал вид , что не понял вопроса . Теперь я встречаю тех самых бывших докторов , бывших наук . Зачем , спрашивается сравнивать вопрос нашей истории с германцами , с Гитлером ? Зачем эти крайности ? Единственно , чего добился господин А . Д . - он убедил нас , что и Визер и его величество автор бездарно выполнили чьей - то заказ . Сплошная путаница , безнравственное истязание исторических категорий , откровенная провокация людей плохо разбирающихся в исторической фактологии . Если мы вправе требовать нравственности у наших правителей , то , думается вправе требовать ее и у своих историков . Они тоже кормятся за наши налоги .
Эти пришлые русские инородцы - ...подлые и жестокие, порождающие деспотизм и фашистское безумие, нагрянули и поработили румын Бессарабии, замахнулись на наши устои и веру, привили нашему народу чужеродные для румын посещения яслей и детских садов, обучения в школах, техникумах и университетах, рабочие места на заводах, фабриках и предприятиях, проживание в новых бесплатных домах в отстроенных селах и городах, отдых в санаториях и домах отдыха... Одним словом, сволочи эти русские.
Подлые большевички-ленинцы всегда стремятся быть впереди......Вчера гнобил людей за то что не соответствуют ВЕЛИКИМ КОММУНИСТИЧЕСКИМ ИДЕАЛАМ стучали на коллег в КГБ и учавствовали в репрессиях...Сегодня пестуют ксенофобские и фашистские идеи.Идея УНИРИ в руках подобных типов...подобна пропоедио целомудрии из уст грязной шлюхи..
надо срочно закрыть портал....... как нит.
Эту статью, господин Дубровский надо бы отправить психиатрам, а то смотрю в редакции Молдавских Ведомостей сотрудникам и писакам везде фашисты и нацики мерещатся.
Если автор делает выводы в учебниках, ссылаясь на конкретные, неопровержимые, исторические документы, то имеет на это право. Если же это его личная или "по заказу" интерпретация истории без доказательств, то он либо болен, либо им должна заняться прокуратура или служба информации и безопасности.