Общество

 

 

Об уровне пренебрежения одним из основополагающих правовых документов можно судить по тому, как складывается сотрудничество между центральными и местными властями с парламентским адвокатом по правам ребенка. В 2008 году на эту должность сроком на пять лет была избрана Тамара Плэмыдялэ. За минувшие три года адвокат не была обеспечена ни человеческими, ни финансовыми ресурсами. Центру по защите прав ребенка не удалось даже выбить транспортное средство, чтобы беспрепятственно передвигаться по населенным пунктам страны и выявлять случаи нарушения прав детей. 

 

За три года парламентскому адвокату не удалось добиться аудиенции ни с президентом, ни с премьером, чтобы обсудить существующие проблемы подрастающего поколения. Мэрия Кишинева предпочитает игнорировать рекомендации Центра по защите прав ребенка, либо ограничивается отписками.

 

Практически не реагирует на рекомендации защитника детей руководство Минпросвещения. Вопрос оптимизации, как выясняется, закрытая тема не только для СМИ, но и для парламентского адвоката. Плэмыдялэ так и не удалось получить ответы на вопросы: сколько школ было закрыто до настоящего времени, сколько собираются еще закрыть, какие транспортные средства и сколько приобретено, сколько арендовано для транспортировки школьников, сколько детей перевозится в школы других населенных пунктов?

 

Мнение Тамары Плэмыдялэ о том, что оптимизация преждевременна и была начата в спешке, в Минпросвете никого не интересует. Равно как и то, что сначала следовало проанализировать все риски, возникающие при перевозке детей, определить, кто отвечает за их безопасность, а лишь потом выполнять рекомендации международных структур.

 

 

Уже сегодня многие сельские жители готовы пожертвовать образованием детей. Они грозятся не отпускать в зимнее время ребят на занятия в школы, расположенные в других населенных пунктах. Если у Минобразования была цель повысить уровень безграмотности в стране и снизить интерес к образованию, то оно этого с успехом добивается.

 

Последняя перепись населения 2004 года показала, что в Молдове 30 тыс. человек неграмотны. В настоящее время ситуация только ухудшается. Этому способствуют многие факторы, считает Т. Плэмыдялэ. А именно: отъезд граждан Молдовы на заработки за границу, привлечение детей к сельскохозяйственным работам, халатность местных властей, поборы в школах и т.д.

 

Денежные сборы в средних учебных заведениях отнюдь не являются добровольными, утверждает парламентский адвокат. Из личных бесед с родителями выясняется, что платят они только потому, чтобы их ребенок не был изгоем в классе, чтобы мог спокойно учиться и получать соответствующие знаниям оценки. А у кого денег нет, предпочитают привлекать детей к домашнему труду, а не отправлять в школу. Чаще всего подобное встречается в среде ромов. Согласно статистике, из 7 тыс. цыганских детей 80% неграмотны.

 

Принудительное самофинансирование стало причиной еще одного феномена: государство практически освободило себя от обязательства финансировать систему образования.

 

И это не весь перечень проблем, которые ведут к снижению уровня образования в обществе. К этому следует добавить путанную и сложную школьную программу, дискриминацию и применение физического насилия к неспособным школьникам, отсутствие мотивации у детей и т.д.

 

Помимо права на образование, нарушаются и другие права юных граждан Молдовы. Очень плохо поставлена социальная защита малоимущих. В сельских населенных пунктах многие соцработники не знают своих обязанностей и не помогают социально уязвимым категориям граждан. Проведенное Центром по защите прав ребенка исследование показало, что в Молдове в 98% случаев нарушаются конституционные права детей-сирот.

 

Порой без вмешательства парламентского адвоката на местах не помогают в реабилитации жертв насилия. В селах нет психологов, чья помощь крайне необходима пострадавшим детям.

 

Не уделяется должного внимания и воспитанию подростков. Кроме инспекторов по делам несовершеннолетних правонарушителями никто не занимается. У нас в стране нет Центра коррекции для детей, а все воспитание сводится к угрозам о неминуемом тюремном заключении в случае, если «не станет на путь истинный».

 

По словам члена Консультативного совета детей Паулы Мунтяну, в Молдове лишь 30% детей знают о существовании Конвенции ООН о правах ребенка и ее основные положения. Однако большинство взрослых, в том числе, облеченных властью, просто пренебрегают правами детей.

 

В селе искренне удивятся, узнав, что у детей есть право на отдых и игру. Но и в городе мало кто знает, что ребенок может иметь мнение по любой проблеме, которая его волнует. Что он имеет право на защиту от насилия в школе, на улице, в семье. И что право на качественное образование в хороших условиях означает наличие дидактического материала, школьные парты, соответствующие возрасту и выполненные из невредных материалов, богатые библиотечные фонды, новые компьютеры и оборудованные лаборатории.

 

Правовое общество начинается для каждого из нас в детстве. Граждане, выросшие в условиях пренебрежения их правами, уже вряд ли смогут построить достойное уважения и уважающее достоинство общество. Однако нашим властям как прежним, так и нынешним, это только предстоит понять.