Общество

 

Как отметил исполнительный директор ассоциации Pro Moldova, доктор хабилитат политических наук, доктор исторических наук Сергей Назария, ученые выступают не против самого изучения истории румын как таковой, а против однобокой подачи исторических фактов ученикам.

 

«Мы не против преподавания предмета «История румын» в школах, но власть меняется постоянно. Сегодня у власти в стране правая коалиция, и она вводит такие учебники. Завтра на смену ей придет левая коалиция и введет новый учебник истории. Лет через пять может снова придти к власти правая коалиция и опять поменяет учебники. Мы каждый раз будем менять название предмета?» - задается вопросом историк.

 

У Pro Moldova на этот вопрос есть ответ, причем достаточно новаторский для молдавских реалий. На пресс-конференции Сергей Назария предложил ввести в школьный обиход два разных учебника, которые могли бы предложить ученикам две разные концепции – румынскую и государственническую. Оба учебника, по мнению ученого, могут быть подготовлены по принципу интегрированной истории.

 

«Такой подход применяется во многих странах Европы и уже показал свою действенность. Ученику в таком случае предоставляется возможность выбора», - убежден исполнительный директор Pro Moldova.

 

«Мне могут возразить, что маленький гражданин нашей страны еще не может сделать самостоятельного выбора. Но его этому можно и нужно научить, - настаивает профессор Назария. - Сейчас система образования работает только в одном направлении, которое носит антигосударственный, антимолдавский и антиевропейский характер. Мы же выступаем за конструктив и вносим предложение, соответствующее принятым европейским нормам».  

 

Кроме этого, как отметил Назария, в самой Румынии в школах преподается, соответственно, курс «История Румынии». В то время как в Молдове, посредством введения предмета «История румын», нарушаются права нерумынского населения страны. «Современный подход – предоставление разных точек зрения. А у нас сегодня учителя выступают в сталинской шинели», - заключил глава общественной организации.

 

Как рассказал адвокат ассоциации Pro Moldova Роман Аронов, приказ Министерства образования о введении в школьный курс предмета «История румын» уже обжалован в судебном порядке. Дело принято к судебному производству и ушло на рассмотрение Апелляционной палаты Кишинева. Представители ассоциации ожидают назначения первого судебного заседания.

 

«Данный приказ, противоречит статье N38 закона «О принятии правительством нормативных актов», - говорит юрист. - В законе четко указано, что до того, как документ вступит в законную силу, он должен пройти одобрение гражданского общества, независимых, неправительственных организаций, а также должен быть одобрен независимыми экспертами. Никаких публичных слушаний не проводилось, не было назначено никакой общественной экспертизы, мнения общественных организаций никто не спрашивал, не было прозондировано мнение населения в целом, родителей учеников. Следовательно, этот правительственный приказ не может быть признан юридически правомочным».

 

Однако это не единственное нарушение. Как добавляет Аронов, был нарушен еще один законодательный акт, а именно - положения статьи N11 закона «О транспарентности процесса принятия решений». «Этот закон дает полное и подробное толкование самой процедуры принятия постановлений такого уровня. Перечислены такие механизмы, как организация «круглых столов», опросы общественного мнения, и, в конце концов, референдум об отношении граждан к конкретно данной школьной дисциплине», - рассказал адвокат.

 

«Министр просвещения Республики Молдова Михаил Шляхтицкий, чья подпись стоит под приказом, нарушил порядок рассмотрения и принятия нормативных актов, и мы требуем, чтобы Апелляционная палата Кишинева отменила соответствующий приказ и приняла объективное, законное решение», - заключил Роман Аронов.

 

По мнению доктора философских наук, бывшего посла Молдовы в Румынии Эмиля Чобу, приказ Минпроса несет в себе еще и комплекс несоответствий чисто политического характера. «Вспомните, история, к примеру, двух соседних государств, России и Украины, связана между собой куда больше, нежели в нашем случае. Государственность России берет истоки от Киевской Руси, однако у обеих стран нет проблем с тем, как называть школьные предметы», - считает дипломат.

 

«Еще российский премьер Виктор Черномырдин говорил, сколько партий не делаем, всегда получается КПСС. Те же проблемы с ментальностью политиков и у нас. Если называешься либералом, значит, должен быть румынистом. Если не думаешь как Гимпу – значит ты «как Воронин». Вот про меня тоже говорят что я «с Ворониным» из-за того, что я государственник. Хотя послом я был назначен, при первом альянсе – когда президентом был Лучинский, а премьером - Стурза», - поделился мыслями Эмиль Чобу.

 

«В этом решении правительства нас не устраивает то, что мы не формируем гражданина Молдовы, поскольку именно история формирует гражданина. Этот же школьный курс формирует не патриотов Молдовы, а патриотов Румынии», - считает член совета ассоциации Pro Moldova.