Общество

Заместитель министра просвещения Татьяна Потынг отметила, что при помощи отдельных проектов удалось открыть 40 коммунитарных центров на уровне страны, а в ближайшем будущем предстоит восстановить еще 40 детских садов.

«К сожалению, есть такие населенные пункты, в которых нет детских садов, а в селах, в которых насчитывается только 13 детей, такое детское дошкольное учреждение не может быть открыто», подчеркнула заместитель министра.

Татьяна Потынг отметила также, что невозможно точно определить количество детей, которые не посещают детские сады. Нет таких рычагов, при помощи которых Министерство просвещения могло бы узнать данное количество. Лишь дети в возрасте от пяти лет и выше подпадают в поле зрения Министерства просвещения, так как с данного возраста обязательна школьная подготовка детей, подчеркнула заместитель министра.

По данным UNICEF, приблизительно половина детей в возрасте от 3 до 6 лет в сельской местности посещает детские дошкольные учреждения. Существуют группы детей с ограниченным доступом к дошкольному воспитанию – это дети ромов, дети из семей с низкими доходами, а также дети с ограниченными физическими возможностями. Основными факторами, препятствующими доступу к воспитанию несовершеннолетних, являются неразвитая инфраструктура, неформальные платежи, образовательный уровень родителей и их отношение к образованию.

Координатор программ по вопросам раннего образования UNICEF Лариса Выртосу отметила, что образовательный уровень матерей оказывает сильное воздействие на участие детей в дошкольном воспитании.

Чем выше образовательный уровень матерей, тем больше вероятность посещения детьми детских садов.