Общество

Депутаты заслушают руководство министерства просвещения в связи с нарушениями в организации экзамена на степень бакалавра

14.07.2017, 07:35
{Депутаты заслушают руководство министерства просвещения в связи с нарушениями в организации экзамена на степень бакалавра} Молдавские Ведомости
Депутаты заслушают руководство министерства просвещения в связи с нарушениями в организации экзамена на степень бакалавра. Как передает "ИНФОТАГ", решение принято парламентом в четверг голосами всех депутатов.

Депутат от Партии социалистов Влад Батрынча сказал, что выявлено два серьезных нарушения. Первое - составлением тестов, проверкой работ и перепроверкой после апелляции занимаются одни и те же люди. Второе - тесты по физике и математике не отвечают научным требованиям и не соответствуют учебной программе. "Еще одна проблема заключается в том, что шкала оценки работ ошибочна. В более развитых странах нет такой шкалы", - добавил он.

Депутат от Демократической партии Дмитрий Дьяков отметил, что не первый год порядка половины кандидатов не могут сдать экзамен бакалавра. "В этой ситуации необходимо обратить внимание и на качество обучения. Чем занимаются учителя, если после стольких лет учебы дети не могут сдать экзамен?", - недоумевает он.

Депутат от Либерально-демократической партии Мария Чобану также поддержала инициативу социалистов, считая, что "не стоит слишком давить на учителей, поскольку они работают так, как власти им платят".

Председатель парламентской комиссии по культуре, образованию, науке, молодежи, спорту и СМИ, депутат от ДПМ Владимир Хотиняну сказал, что комиссия уже заслушала замминистра Лилию Поголша и директора национального агентства по куррикулуму и оценке Анатола Топалэ. "Мы решили подготовить полный отчет о ситуации, а слушания провести осенью, поскольку еще идет дополнительная сессия экзамена", - напомнил он.

Лидер коммунистов Владимир Воронин считает, что экзамен на степень бакалавра не нужен вовсе. Более целесообразно ввести нечто подобное по окончании высших учебных заведений.

Комментарии (0) Добавить комментарии