Общество

Иностранные кураторы ткнули нашу власть носом в проблемы ромов

На прошлой неделе внимание министерства просвещения к проблеме образования в одной из национальных общин привлекла коалиция «Голос ромов». Тему дистанционного обучения детей с малыми доходами в семьях молдавских ромов на пресс-конференции, прошедшей в IPN, поднял представитель этого сообщества Ион Думиникэ.

Он озвучил некоторые результаты отчета по мониторингу процессов, происходящих в сфере образования за первую половину текущего года в рамках национального плана поддержки населения из этноса ромов. Представленные им данные продемонстрировали, что большинство детей-ромов в настоящий момент не имеют условий для онлайн-обучения.

Думиникэ отметил, что в пяти населённых пунктах, где проживают преимущественно ромы (село Скиноаса, коммуна Цибирика, село Паркань, коммуна Рэчула, село Урсарь района Кэлэрашь), а также в городах Хынчешть и Единец, в которых проводился мониторинг в области образования, дети были обеспечены бесплатными школьными учебниками, но в большинстве семей отсутствовала техника для дистанционного управления процессом обучения.

Участников мониторинга, в частности, интересовало количество детей-ромов, получивших материальную помощь для приобретения учебного оборудования, необходимого для дистанционного обучения в период пандемии с 16 марта по 15 мая.

Если, по данным минобразования, в период пандемии соответствующая техника отсутствовала у каждого десятого ребёнка в Молдове, то, «что касается сообщества ромов, этот процесс провалился, особенно в селе Скиноаса, где были опрошены  44 ребенка-рома, не получившие материальной помощи для ее приобретения», - заявил Ион Думиникэ.

В селе Урсарь связь с детьми поддерживалась лишь по стационарному телефону. «Их только спрашивали, прочли ли они ряд рекомендованных им книг и советовали продолжить чтение! «Читайте больше книг», – это то не образование!», -  возмутился Думиникэ.

Комментируя ситуацию в городе Единец, он уточнил, что из 500 детей-ромов в возрасте 7–15 лет учебным процессом были охвачены лишь 23 ребёнка, остальные весь этот период просто слонялись без дела.

 «В большинстве населённых пунктов, где проводился мониторинг, основными предметами, которые учителя кое-как, частично, смогли преподавать, оказались румынский язык и математика. Заниматься другими предметами не получилось. Кроме того, более продвинутые детижаловались на отсутствие у учителей опыта работы с обучаемыми интернет-программами. На период пандемии учёба в сообществах ромов была полностью заброшена, а ведь эти сообщества относятся к числу уязвимых», - сделал вывод Ион Думиникэ.

Член секретариата коалиции «Голос ромов» Елена Сырбу рассказала, как проходило информирование ромов в селе Скиноаса о методах профилактики  инфицирования коронавирусом: «Врач в сопровождении представителя общины ходил по домам, призывая население – детей, молодёжь, стариков – соблюдать рекомендации ВОЗ и минздрава – чаще мыть руки, соблюдать гигиену. Но как можно эти рекомендации соблюдать при полном отсутствии в селе Скиноаса питьевой воды! Чтобы заполнить бидоны водой хотя бы для самых острых нужд, люди вынуждены отправляться кто на телеге, кто на личном транспорте, у кого он есть, помогая друг другу, в соседние села или на автозаправки».

Из всего этого Елена Сырбу сделала вывод, что план поддержки населения из этноса ромов в первой половине года выполнен едва на 20 процентов.

Мониторинг плана действий по поддержке ромов проводится в рамках проекта «Шаг за шагом находим решения для ромов РМ», реализуемого при поддержке Восточноевропейского фонда совместно с Центром партнёрства ради развития за счёт средств, предоставленных швейцарским агентством по развитию и сотрудничеству. Это исследование, проводимое на деньги иностранных партнеров, - доказательство того, что разработанный правительством национальный план поддержки ромов всего лишь фикция, и чиновники из министерства образования и здравоохранения, формально отнесшиеся к этой части своей работы, только зря получают деньги.

Но не только они.  Можно сколько угодно толочь воду в ступе, но пока наша экономика не начнет обеспечивать гражданам достойное существование,  проблемы медицинского характера и образования, да и многие другие, сами собой не решатся. Ведь нет компьютеров, мыла и воды не только у ромов.   

Мария БУИНЧУК