Стране не хватает двух тысяч педагогов, а дети после 12 лет обучения не могут ответить на элементарные вопросы
Система образования в Республике Молдова нуждается в радикальных реформах. Есть много проблем, которые нужно решать, начиная с оплаты труда, улучшения школьной учебной программы и до изменения менталитета общества. Такое мнение высказал эксперт в области образования Анатол Гремальский в рамках передачи "Moldova în direct" на общественном телеканале Moldova 1, передает IPN.
Эксперт утверждает, что родители осознали необходимость повышения статуса педагога в обществе. Для этого нужно поднять доходы, невзирая на то, что в последнее время заработная плата учителей достигла уровня зарплаты по экономике. Вместе с тем необходимо бороться с тем менталитетом, по которому быть учителем - не лучший выбор в жизни. "Необходимы радикальные реформы в системе образования", - сказал эксперт.
Начальник управления министерства образования, культуры и науки Валентин Круду отметил, что в 2018 году акцент делается на выявлении финансовых ресурсов для развития профессионального потенциала педагогов, с одной стороны, а с другой - для модернизации программ подготовки: "17 миллионов лей в государственном бюджете в этом году - это первый шаг". Круду отметил, что министерство занимается улучшением школьной программы, которая не менялась несколько лет.
По словам Круду, в системе образования существует более двух тысяч вакантных мест. Речь идет о преподавателях, воспитателях и учителях.
Врио начальника управления образования, молодежи и спорта муниципия Кишинев Виорика Негрей подтвердила, что и в столице не хватает педагогических кадров: система образования малопривлекательна. "Очень важно, чтобы наряду с реформами в системе образования параллельно проводились и реформы в других областях, чтобы заполнить пробелы, которые не могут быть заполнены стратегией образования. Например, мы должны работать над имиджем педагога, повысить зарплату и решить вопрос эмиграции лучших специалистов", - сказала Виорика Негрей.
Слабое преподавание, низкая подготовка учащихся, но очень жесткие бакалаврские экзамены - все это следует сбалансировать, считает ректор института международных отношений Валентин Бенюк. Целесообразно создать различные уровни экзаменов: для поступления в вуз и для профессионального обучения.
Ректор спрашивает, как ребенок, которого учителя обучали на протяжении 12 лет, не может ответить на несколько вопросов. Бенюк утверждает, что проблема в подготовке педагогов, поэтому следует направить усилия на обучении учителей. "Экзамены на степень бакалавра сами по себе не самая большая проблема, нужно соотнести уровень подготовки с уровнем экзаменов и дипломов, которыми завершаются эти экзамены".
Советник президента в области образования, культуры и науки Корнелиу Попович отметил, что из года в год бакалаврские экзамены преподносят неприятные сюрпризы. По его словам, никто не ставит под сомнение тот факт, что по завершении обучения в средней школе учащиеся должны сдать экзамены, но есть ряд проблем, которые порождают противоречивые дискуссии в обществе и поднимают серьезные вопросы: "Я имею в виду, в частности, качество вопросов для экзаменов". По словам советника, есть проблемы и в том, что касается уровня оценщиков бакалаврских работ; пришло время нести ответственность за организацию экзаменов на степень бакалавра и качество оценок.
Новости по теме
- Сегодня, 17:09
- Сегодня, 16:07
- Сегодня, 14:50
- Сегодня, 08:00
- Вчера, 14:00
- Вчера, 10:00
- Вчера, 08:00
- 22.11, 14:29
- 21.11, 07:54
- 21.11, 07:00
Комментарии (4) Добавить комментарии
Новости по теме
- Сегодня, 17:09
- Сегодня, 16:07
- Сегодня, 14:50
- Сегодня, 08:00
- Вчера, 14:00
- Вчера, 10:00
- Вчера, 08:00
- 22.11, 14:29
- 21.11, 07:54
- 21.11, 07:00
ПОДГОТОВИТЬ ПЕДАГОГА ЭТО НАДО ГОДЫ , А ТО ЧТО ЕСТЬ СЕГОДНЯ НЕ ГОДИТСЯ ДАЖЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО РЕЗУЛЬТАТА .
ПРОГРАММА ЗАПАДА ПО ОТБРАСЫВАНИЯ ГРАЖДАН СНГ В КАМЕННЫЙ ВЕК ДАЕТ РЕЗУЛЬТАТЫ ИМЕННО ТАМ ГДЕ ВЛАСТИ ВОРОВ ПРОДАЛИ ДУШУ США И НАТО.
Образовпние нуждается в радикальных реформах. Хотелось бы узнать, а что в Молдове не нуждается в этих самых реформах? Понятно, поднять педагогам зарплаты, а дальше? Каким образом эта мера перерастет в радикальные реформы? Уже стал очевидным тот факт, что страна прошла точку невозврата и образовпние лишь одна из граней этого страшного падения.
вот хватит умничать... в советское время была система подготовки рабочих и колхозников на производство и свинофермы с виноградниками... вы все от туда родом... и при общей ынтылыгентности нынешних внуков и детей вчерашних брынзоводов и мамалыгоделов были и колгозы миллианеры и луминицы в каждом мулдаваньском ауле и винные подвалы-досуг по интересам ...
Зачем им теоремы Гауса и Каши, закон Киргофа и таблица Менделеева ?? На строительных рынках Москвы, в Питере и Самаре и без сатул шкоале можно раб'отать !! Русские дураки, всё равно дают работу при том, что мы голосуем 'за Еуропу' и этих оккупантов на кухне дома негавидим !!
А В ТО ВРЕМЯ КАКОЙ-ТО ПСИХОЛОГ БЕЗ МОЗГОВ ПРЕДЛАГАЕТ ВООБЩЕ ВСЕ ЗАКРЫТЬ И ПОКУПАТЬ ЗНАНИЯ НА ОВЧАРНЕ!