Персона

Государство должно давать полезные профессии с учетом того, что люди работают за рубежом, считает Руслан Усков

Известный адвокат Руслан Усков считает, что система образования в  Молдове отстает от требований рынка труда на 10-20 лет, а потому стране следует переформатировать ее, продолжая реформы.

- Почему система образования у нас отстает на 20 лет?

- Во всех странах система образования отстает от требований рынка труда. Просто у кого-то это отставание меньше, у кого-то больше. У нас разрыв слишком велик. Устранить его - дело не одного дня, однако работать над этим надо.

Проблема в том, что у нас осталось старое представление о том, что высшее образование очень престижно и обязательно для каждого молодого человека. В итоге чаще всего наши ребята заканчивают вузы, но потом не работают по специальности, тратят впустую свое время и деньги родителей.

- Так что, диплом о высшем образовании не нужен? 

- Никто не говорит о том, что диплом не нужен. Но рынок труда требует не только специалистов с высшим образованием, а просто квалифицированных профессионалов, в том числе и со средним специальным образованием. Я за то, чтобы абитуриент ответственно подходил к выбору. Он должен задать себе четкий вопрос – кем он видит себя в будущем. А если он планирует пять лет проучиться и уехать в другую страну работать, скажем, строителем, то логичнее было бы поступить в строительный колледж, нежели протирать штаны, к примеру, в академии экономических знаний или в МолдГУ. Станешь специалистом – убедишься, что ты востребован дома.

Конечно, и государство в свою очередь должно думать об этом и предлагать новые специальности, которые востребованы. Можно открыть профессиональные курсы – эффекта будет больше. Но у нас молодой человек зачастую получает неактуальные знания/ с которыми не найдешь работу.

Молдавский диплом продолжает быть сувенирным атрибутом в серванте или вешается на стенку, в то время как наши  фермеры уже думают, не привезти ли на работу китайцев в отсутствие своей рабочей силы на месте, и, это не шутка, я знаю примеры.

- У нас низкое качество высшего образования?

- Я нанимаю на работу вчерашних выпускников вузов, причем, самых лучших, и вижу, какой низкий уровень знаний они получают. Их зачастую не учат самому элементарному, создается ощущение, что они учатся по учебникам, которые были адекватны лет 15-20 тому назад.

- Как исправить ситуацию?

- Государство должно вести анализ трудового рынка и постоянно заниматься вопросами прогнозирования, как это делается во всех развитых странах. Постоянно выдавать данные,  какие профессии и через сколько лет будут  востребованы, а какие нет. Меня всегда поражало: зачем Молдове в таком количестве биологи или химики?  Образование – это подготовка кадров, для дальнейшей передачи навыков и знаний для общественных нужд.

Государство должно способствовать быстрому получению новых профессий и специальностей на двух-трехмесячных курсах. Это повысит мобильность специалистов на рынке труда.

В целом есть два направления, по которым нужно двигаться.

Во-первых, развивать уровень подготовки по тем специальностям, которые уже приносят прибыль как в стране, так и за рубежом. Если 30 процентов выпускников университетов уезжают за границу работать совершенно по другой профессии – надо их к ней и готовить, чтобы они были конкурентноспособны за рубежом. В год мы получает от наших граждан 5–6 миллиардов, если люди будут профессионально подготовлены, цифра возрастет до 8-10 миллиардов.

Во-вторых, нужно развивать перспективные специальности, востребованные как местными, так и иностранными инвесторами. Пример - специальности в сфере электронных коммуникаций и IT-технологий. Необходимо создавать реально действующие государственные программы, которые не будут поощрять выезд, но и от реальности не будут убегать.

Власть должна скрупулезно отслеживать  потоки умов и рук. Если человек четко решил поработать за рубежом - государство обязано на деле подписывать и реализовывать межгосударственные соглашения, делать все, чтобы отслеживать судьбу своего гражданина, следить за тем,  чтобы он находился в чужой стране легально, чтобы был застрахован, чтобы накапливались пенсионные фонды. А  параллельно создавать рабочие места, чтобы у граждан был стимул и возможность вернуться домой и реализовать себя.

- То есть  нам надо переформатировать систему образования?

- Да. Основная проблема в том, что у нас как будто разделены система образования и рынок труда.  

Я согласен с тем, что это не дело одного дня, что реформы в области образования уже запущены. Но мы  таком положении, что каждый шаг надо четко продумывать и любую реформу проводить с максимальной прагматичностью и точностью.

Нина ДИМОГЛО