Регион

Пророссийскость

Приднестровским выпускникам навязывают ЕГЭ (единый государственный экзамен), хотя лишь 7 процентов из них намерены учиться в России.

ЕГЭ отменен, но тестирование в конце учебного 2009 года все-таки состоится. Ситуация до боли напоминает историю с отменой миграционного сбора. Вместо одного налога появился новый, который к тому же еще и "подрос".

С 2006-го министерство просвещения Приднестровья ввело ЕГЭ в школах региона: сначала в виде эксперимента, теперь настаивает на законодательном закреплении этой формы итоговой аттестации. Впрочем, и на начальных стадиях, несмотря на продекларированную добровольность, отказаться от участия в ЕГЭ не могла ни отдельно взятая школа, ни, тем более, ученик.

Уже нынешней весной ЕГЭ должен был обрести статус обязательного. Но восстали депутаты. Они назвали процедуру "финансово-затратной" и отложили ее проведение до 2010 года. Министерство просвещения непризнанной ПМР все равно проводит выпускные экзамены в форме ЕГЭ, используя при этом термин "тестирование".

Торопливость министерства понятна: там хотят "быть как в России". Чиновникам гармонизация приднестровского законодательства с российским приносит сплошные выгоды. Бесконечные поездки в Москву за казенный счет для консультаций и согласований. "Белый билет" на фоне всеобщего сокращения бюджетников. Так, обязательные пятипроцентные увольнения коснулись пока только школ и детских садов, где и так не хватает людей. Зато из самого министерства просвещения не ушел ни один человек.


Для кого экзамен?

Итак, что же приносит ЕГЭ? Пока лишь волнения и лишние двойки. Приднестровские сертификаты не признаются в России. Абитуриентам, скажем, из Тирасполя придется сдавать единый государственный повторно уже в московском или санкт-петербургском вузе. Можно получить сертификат российского образца и дома, но эксперименты родного минпроса тут ни при чем. В Тирасполь приезжает российская комиссия из экспертов Федеральной службы по надзору в области образования. Вот она-то и принимает ЕГЭ. В этом году решили рискнуть 450 человек.

А всего в регионе около 4200 выпускников. Около 70 процентов останутся дома. Учиться на чужбине с каждым годом все затратнее. Тем более во время кризиса. Часть ребят решили попытать счастья в Молдове и на Украине. Им ЕГЭ тоже не нужен. В Россию поедут примерно 7 процентов из всех учащихся.

Получается, ЕГЭ никому не нужен? Зато аттестат может основательно подпортить. Так уже случилось в прошлом году: из-за ЕГЭ на сто медалистов стало меньше.


...Плюс дебилизация

Одна из официальных причин введения ЕГЭ в том, что он выявляет истинные знания школьников.

Чего греха таить, реальные знания преподавателям известны и без единого государственного. До сих пор в приднестровских школах существует негласный сговор учеников и преподавателей: одни делают вид, что учатся, другие - что верят этому.

Одолеть нынешнюю программу (она строится по российским образовательным стандартам) на все "пятерки" (высший балл в Приднестровье) невозможно. Для этого старшеклассник после шести-семичасового трудового дня за партой должен еще дома "отпахать" за учебниками столько же. Сами понимаете, такая нагрузка немыслима. Учебники перенасыщены специальной информацией. Она запоминается с трудом, легко улетучивается и, главное, не пригодится в жизни большинству нынешних школьников.

"Кто в состоянии объяснить, что такое "цикл Кребса" и "окислительное фосфорилирование"? А эти термины я взял навскидку из учебника "Общая биология", выпущенного московским издательством "Просвещение" еще в 1999-м. Думаю, человек должен понимать природу явлений, с которыми он сталкивается ежедневно, а не тупо зубрить непонятный текст", - признался преподаватель биологии Вячеслав Сергеевич (имя изменено).

Кстати, "зубрить" в российской школе (в отличие от немецкой) всегда ненавидели. Зато до сих пор ценится искусство ответить урок по подсказке, написать контрольную работу по шпаргалке. Ловчить и обманывать ребята вынуждены уже в младших классах, где "материал гонят", не оглядываясь на отстающих.

"А ЕГЭ вообще ведет к дебилизации школьников. Они будут стараться просто отгадать правильный ответ. Ведь при тестировании не надо пояснять свой выбор, достаточно поставить "галочку" в нужном месте",- считают многие преподаватели региона.

В регионе 33 молдавские, три украинские и 19 смешанных школ против 124 русских. У этих альма матер проблем и без ЕГЭ хватает: программы не соответствуют стандартам тех государств, куда стремятся их выпускники (повсюду в Приднестровье принят российский образовательный стандарт). К тому же, тесты ЕГЭ приходится переводить на соответствующий язык. В прошлом году даже вариантов из-за этого было меньше, чем в русских школах.

Получается, что пока от введения ЕГЭ в выигрыше одни чиновники. Остальные молча страдают.


Денис ТОКАРЕВ